为促进教师专业成长，提升教师专业水平，转变教师教育理念，近期潍坊市奎文区南苑幼儿园安排教师参加了不同领域及范围的培训，实现“一人外出，全园受益”的培训目的，把外出学习培训收获的经验和体会结合幼儿园工作实践进行传达，以便分享交流、促进教师成长。

10月10日晚上，幼儿园特组织开展“感悟融实践、分享促成长”园本教研活动交流分享，明晰方向在淄博市汇英幼儿园观摩参观学习后，李敬雨等三位教师分别从“在自主中寻找幸福”“如何做好班级管理”以及“自我的多层含义”等方面出发，提出班级教师间要做到相互配合、协作、理解、信任以及良好班风创建的重要性，做幸福的老师才能培养快乐的孩子。

课程建设是我们当下的一个核心任务，那在做的过程中如何把生活教育的理念和我们课程建设相结合起来呢？吴园长分别从目前我园课程建设中的问题、高质量园本课程的特征、理清认识、把握课程建设的方向、躬耕实践，让课程成就儿童幸福童年等方面做了汇报，并号召大家在课程建设中要做有敏锐的资源意识，有清晰的目标意识，有坚定的儿童立场，有自觉的生成意识的“四有教师”。

思维碰撞，共享成长通过本次培训，教师们收获颇多，并积极分享自己的所思所想所感生活教育理念下幼儿园课程建设是一个值得我们深入思考和探索的主题我们要以幼儿为中心，设计出既符合教育目标又贴近幼儿生活的课程内容，为幼儿的全面发展奠定坚实的基础。

在课程建设过程中，我认为最重要的是要尊重幼儿的主体地位我们要倾听幼儿的声音，了解他们的兴趣和需求，以此为出发点来设计课程教师要注重课程的实践性和操作性，让幼儿在动手操作、亲身体验的过程中获得经验和能力总结梳理，蓄力前行

活动最后赵园长对本次教研活动进行了总结梳理，进一步深化了学习内容，帮助教师提升理解程度通过本次活动，教师们不仅更新了教育理念和教育方法，还深化了对教育工作的认识未来，潍坊市奎文区南苑幼儿园将继续加强教师教研培训学习，注重理论与实践的结合，提升教师的教育教学能力，促进园所高质量发展。